Revista Ecuatoriana de Ciencias de la Salud Alianza del Sur

Teorías intermedias en Enfermería: logaritmo de análisis conceptual y representación mediante mapa mental

Ydalsys Naranjo Hernández — 2025-10-09

Las teorías intermedias en Enfermería permiten explicar fenómenos complejos específicos del cuidado, articulando conceptos teóricos con la práctica clínica, docente e investigativa. Su nivel intermedio de abstracción facilita la aplicación empírica, la validación en diversos contextos y el fortalecimiento del pensamiento disciplinar, promoviendo decisiones fundamentadas y seguras. Analizar un conjunto representativo de teorías intermedias en Enfermería y representarlas mediante un mapa mental como herramienta de síntesis visual y recurso didáctico innovador. Estudio cualitativo con diseño de análisis documental. Se realizó una revisión narrativa de literatura científica publicada entre 2020 y 2025, aplicando criterios de inclusión, categorización temática y validación por pares. Se elaboró una matriz de análisis con autores, objetivos y aportes conceptuales, utilizada para construir un mapa mental integrador que muestra las relaciones entre teorías y conceptos clave de manera clara y estructurada. Se identificaron teorías intermedias aplicables a contextos clínicos, comunitarios y educativos, destacando modelos relacionados con el confort, la incertidumbre ante la enfermedad, la adopción del rol materno, el duelo disfuncional, la autotrascendencia y el cuidado paliativo. La visualización mediante el mapa mental facilitó la comprensión, comparación estructural y síntesis de los conceptos. Las teorías intermedias fortalecen la base científica de la Enfermería y favorecen su implementación en escenarios reales. Su representación mediante mapas mentales constituye una estrategia pedagógica eficaz que apoya la enseñanza, la investigación y la práctica profesional, aportando evidencia útil para guiar programas de intervención culturalmente sensibles en Enfermería.

Cuidados de Enfermería en el adulto con diabetes mellitus tipo 2 desde un enfoque etnográfico

Ydalsys Naranjo Hernández — 2025-10-28

La diabetes mellitus tipo 2 es una enfermedad crónica de alta prevalencia en África y Angola, que representa un desafío para la salud pública y la práctica de Enfermería. Este estudio analizó los cuidados de Enfermería brindados a adultos con diabetes mellitus tipo 2, considerando factores socioculturales, familiares y educativos que afectan la adherencia y el autocuidado. Se realizó un estudio cuantitativo-descriptivo transversal con elementos etnográficos en el Centro de Salud Mártires de Cuito, Angola, entre 2023 y 2024, con 92 adultos y 28 enfermeras seleccionados por conveniencia. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios, revisión de historias clínicas y entrevistas, y se analizaron con estadística descriptiva. Los resultados mostraron predominio de hombres y personas con ocupación agrícola, síntomas frecuentes como pérdida de peso y fatiga, y complicaciones comunes, incluyendo enfermedad arterial periférica. La familia brindó apoyo emocional y económico, participando en decisiones sobre el cuidado, mientras que las creencias culturales influyeron en la adherencia. Se evidenció que el personal de Enfermería tenía conocimientos limitados sobre diabetes mellitus tipo 2, afectando la calidad del cuidado. La perspectiva etnográfica permitió identificar barreras culturales y diseñar estrategias educativas adaptadas al contexto comunitario. Se recomienda implementar programas de formación continua culturalmente sensibles, involucrar a la familia y adaptar estrategias de autocuidado para mejorar la adherencia y calidad de vida. Este estudio aporta evidencia para guiar la práctica de Enfermería comunitaria y diseñar intervenciones educativas adaptadas a contextos africanos.

Salud laboral autopercibida en auxiliares de enfermería: evidencia en un hospital público del Caribe colombiano

Gervinson Murillo Rios — 2025-11-20

Se describe la autopercepción de salud laboral en auxiliares de enfermería de un hospital público del Caribe colombiano. Se aplicó un diseño transversal descriptivo con muestreo por conveniencia; participaron 60 auxiliares con contrato activo y ≥6 meses de experiencia. Se excluyeron vacaciones, licencias e instrumentos incompletos. Los participantes diligenciaron el GHQ-30 y un cuestionario sociodemográfico-laboral. Se empleó estadística descriptiva (medias, desviaciones estándar, frecuencias) y el reporte siguió STROBE. El 88,3% de la muestra fue femenina, 90,0% laboraba en turnos rotativos y 56,7% en jornadas >48 horas/semana; 11,7% reportó incapacidad laboral anual. El promedio global del GHQ-30 fue 0,82 (DE=0,34). Los ítems más afectados fueron pérdida de sueño por preocupaciones (M=1,20; DE=0,68) y sentirse bajo presión constante (M=1,18; DE=0,75); en contraste, se preservaron desempeño de rol (M=0,35; DE=0,61) y toma de decisiones (M=0,40; DE=0,62). Los hallazgos sugieren la necesidad de intervenciones organizacionales sobre programación de turnos, límite de jornadas, higiene del sueño y apoyo en dotación. Este estudio aporta evidencia contextualizada para la prevención temprana de riesgos psicosociales.